viernes, 19 de abril de 2024

GEOGRAFÍA 2º BACHILLERATO

En el mapa siguiente se representan las áreas turísticas de España. Analícelo y responda a las siguientes cuestiones:


a) Localice en el mapa las ciudades señaladas con los números 1,2,3,4,5.

Bilbao, Zaragoza, Toledo, Cáceres, Marbella.

b) Señale y describa las características de las áreas de densidad turística media y alta de Andalucía.

- Áreas de densidad turística media: costas de Almería, Granada, Cádiz y Huelva. Interior de las provincias Sevilla, Córdoba, Málaga (Ronda) y Granada.

Zonas del litoral andaluz con características similares a la Costa del Sol pero con un volumen menor de turistas, sobre todo extranjeros. En las zonas de interior se desarrolla un turismo cultural de patrimonio histórico, museos y fiestas. En el caso de Granada se añade el turismo invernal de Sierra Nevada

- Área de densidad turística alta: Málaga, concretamente la Costa del Sol. Este turismo se basa en unas excelentes condiciones naturales (playas y clima mediterráneo) así como una infraestructura con multitud de hoteles y hostales, camping, apartamentos y otros establecimientos.

En los últimos años se ha enriquecido con una oferta de ocio de carácter deportivo y cultural en Málaga capital. Además, se han desarrollado otros importantes núcleos turísticos (Torremolinos, Mijas, Fuengirola, Estepona..) que reciben un turismo de poder adquisitivo medio, con presencia de turistas nacionales e internacionales.  

c) Desarrolle y comente las causas de la desigual densidad turística en España, según la información del mapa.

En el mapa se observa una clara desigualdad en el interior, en el que la oferta turística se reduce a Madrid y una serie de ciudades consideradas ciudades históricas. En lo que se refiere a la costa, también podemos ver una clara diferencia entre el litoral cantábrico y de Galicia, por un parte, y el mediterráneo, suratlántico, Canarias y Baleares, por otro.

La causa de esta desigual densidad es el tipo de turismo predominante en cada una de estas áreas:

- En el interior: Turismo urbano basado en la cultura, patrimonio, espectáculos, congresos o exposiciones. Atrae a turistas tanto nacionales como internacionales de poder adquisitivo medio-bajo.

- Las áreas de Galicia y el Cantábrico: Turismo rural y natural, práctica de senderismo y deportes de aventura. Atrae a una clientela menos numerosa, mayormente nacional y de poder adquisitivo medio-alto.

- Las áreas suratlántica, mediterránea, canaria y balear: Están preparadas para un turismo masivo sobre todo extranjero, de poder adquisitivo medio-bajo.

martes, 16 de abril de 2024

EL SECTOR TERCIARIO 3º ESO

El sector económico más importante es el terciario, tanto en relación con la cantidad de mano de obra empleada, como en su aportación al PIB, sobre todo en las economías más desarrolladas. Pero ¿Qué actividades pertenecen al sector terciario? Transportes, comercio, turismo y comunicación.

El turismo se ha convertido en las últimas décadas en una de las actividades económicas más importantes de nuestro país. En la actualidad ocupamos el segundo puesto, por detrás de Francia, del ranking mundial en cuanto al número de turistas recibidos de otros países.

Atendiendo al auge del turismo experimentado en España en los últimos años, realiza un video que tenga las siguientes características:

1.- Video donde defiendas lo mejor que tiene o que ofrece tu pueblo (plazas, museos, patrimonio, fiestas, gastronomía...). El video que realices va a ser de promoción turística de Herrera.

Como otra opción, podéis hacer un video de aquel lugar de vacaciones en el que habéis estado y tenéis fotos variadas. El lugar puede ser pueblo, capital de provincia o espacio natural, pero tiene que estar en Andalucía.

2.- Duración aproximada de 2 minutos.

3.- Las imágenes deben ser grabadas directamente por ti y también puedes coger alguna (pero no todas) de internet.

4.- Debe tener un pequeño texto o explicación hablada, pero nunca puedes aparecer en el video.

5.- Hay que poner música de fondo a las imágenes.

En los siguientes enlaces tienes vídeos con diferentes formatos que te pueden servir de orientación:

Video 1

Video 2

Video 3


A continuación tenéis un ejemplo de video, realizado por un alumno de 3º C del curso pasado.

                                       


lunes, 8 de abril de 2024

HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO 1º BACHILLERATO

 EL DINERO


La ambición desmedida a la obtención de dinero, en la mayoría de los casos, es fuente de actos que riñen con la ética, la moral y las buenas costumbres. Es fuente de toda inmoralidad. El tener busca por todos los medios distinción. El tener es más importante, para el ambicioso desmedido, que el "ser", aunque para ello pierda su estatura moral.


1.- Elige un artículo relacionado con una crisis económica, fraude o escándalo financiero.

Enlace 1        Enlace 2        Enlace 3        Enlace 4        Enlace 5

Hay que realizar una noticia de profundización basada en el artículo elegido.